Madres y padres de familia del Colegio Europeo de Puebla denunciaron la saturación de grupos de secundaria después de que la institución decidió fusionar salones de primer grado, situación que, aseguraron, redujo el espacio disponible dentro de las aulas y afectó las condiciones de atención para los estudiantes.
La inconformidad se concentra en primero de secundaria, donde las familias señalaron que la reorganización incrementó el número de alumnos por salón y generó dudas sobre la capacidad de las instalaciones para atender adecuadamente a la matrícula.
Los padres cuestionaron que la decisión se haya tomado sin ofrecer, según señalaron, una explicación suficiente sobre las razones académicas y administrativas de la fusión de grupos.
Afirmaron además que el aumento de estudiantes por aula dificulta el trabajo de los docentes y puede afectar la atención individual que reciben los alumnos durante las clases.
Los inconformes consideraron que la institución debe garantizar espacios adecuados, sobre todo porque se trata de un colegio privado en el que las familias cubren colegiaturas a cambio de determinadas condiciones educativas.
El Colegio Europeo ofrece educación primaria, secundaria y bachillerato en la ciudad de Puebla. En el caso de secundaria, el plantel opera con incorporación oficial y ofrece actividades académicas complementarias relacionadas con idiomas y tecnología.
Las familias solicitaron que la administración escolar explique con claridad los criterios utilizados para reorganizar los grupos y detalle cuántos estudiantes quedaron finalmente inscritos en cada salón.
También pidieron revisar la distribución de espacios y, en su caso, reconsiderar la fusión si las condiciones actuales impiden garantizar una atención adecuada a los alumnos.
Hasta el momento no se ha difundido públicamente una postura detallada del Colegio Europeo sobre las inconformidades planteadas por los padres ni sobre el número de estudiantes que actualmente integran los grupos de primero de secundaria.
Las familias señalaron que mantendrán su demanda de información y de mejores condiciones para los estudiantes mientras no exista una respuesta formal de la institución.
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